Южне. Южненський міський ясла-садок № 4 "Казка"








Методична робота

 

   

   Вихователь–методист дошкільного  закладу освіти № 4  Оборіна Тетяна Володимирівна – освіта вища, фахова, має кваліфікаційну категорію « Спеціаліст першоі категорії», педстаж 26 років, має Диплом «Жінка  2011року» у номінації «методична діяльність», нагороджена Грамотою УОКСМП ЮМР-2002, Грамотою УОКСМП ЮМР-2005, Подячним листом Сичавської сільської ради-2010 за участь у виставці,  Грамотою міського об'єднання ВУТ "ПРОСВІТА", Грамотою управління освіти і  наукової діяльності Одеськоі обласної державної адміністраціі 2010р., Почесною Грамотою начальника управління освіти і науки Одеськоі обл. 2012р., Грамотою УОКСМП ЮМР  за підсумками роботи у 2013-14 навчальному році, має Сертифікат учасника Всеукраїнського конкурсу "Творчий вчитель - обдарований учень" 2014, автор "Абетки маленького южненця", співавтор парціальної програми "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку", рекомендованої МОН України для ДНЗ у грудні 2015 року, співавтор навчально-методичного посібника "Гендерне виховання дітей дошкільного віку засобами християнської етики" (2016), компетентний, творчий педагог.

 

  Планує навчально-виховну роботу в ДНЗ, здійснює контроль та керівництво над освітньою  роботою педагогічного персоналу.   Проводить семінари, семінари-практикуми в дошкільному закладі, методичні конференції, об’єднання для працівників дошкільної освіти м.Южного, для слухачів Одеського обласного інституту вдосконалення вчителів.  Є керівником творчої групи , яка представляє творчі роботи на міському ярмарку педагогічних ідей та технологій. Під її керівництвом творча група педагогічного колективу постійно  приймає участь у різноманітних конкурсах, які організовуються міським Управлінням ОКСМП.

 

  

 

СЕМІНАР – ПРАКТИКУМ
для педагогів ДНЗ№ 4 «Казка»
15.01.2018р.

«Оздоровча педагогіка»

І. Система профілактичної та корекційної роботи з оздоровлення дошкільнят . Завдання педколективу: 
-Охорона та зміцнення здоров'я дітей, забезпечення фізичного і психічного благополуччя.
- Формування життєво необхідних рухових умінь і навичок дитини у відповідності з її індивідуальними особливостями;
- Розвиток фізичних якостей;
- Створення умов для реалізації потреби дітей у руховій активності;
- Виховання потреби у здоровому способі життя;
- Духовне виховання дошкільників;


ІІ. Застосування оздоровчих технологій в системі роботи 
дошкільного навчального закладу№ 4 «Казка».
1. Уроки духовності (духовність – основа здоров’я).
2. Комплекси вправ з профілактики порушень зору під час статичних занять (офтальмотренажер у старшій групі, в інших – сенсорні орієнтири)
3. Кольоротерапія
4. Дихальна гімнастика Стрельнікової
5. Пісочна терапія (корекційна)
6.Казкотерапія (у навчально-виховному процесі)
7. Аерофітотерапія (аромамасла у приміщенні, вдихання хвойних та інших рослинних ароматів на майданчиках для прогулянок) 
8.Фітболгімнастика (на заняттях з фізкультури)
9.Кисневі коктейлі

ІІІ. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ В ДОШКІЛЬНИКІВ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ.


 

 

 

 

 

 

ПЕДАГОГІЧНА РАДА 11.12.2017р. 

"Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості дитини".  

 

Ми маємо бажання шукати нові шляхи удосконалення навчально-виховного процесу, які б допомагали підвищити інтерес дітей до занять, активізувати їхню діяльність, прищепити любов до навчання.
Одним із таких шляхів є проведення занять в дошкільному закладі на основі інтеграції змісту, відібраного з кількох предметів і об’єднаного навколо однієї мети. Це об’єднання спрямоване на посилення інформаційного змісту та емоційне збагачення сприймання мислення і почуттів дітей завдяки залученню додаткового цікавого матеріалу, що дає можливість з різних боків пізнати явище, поняття, що вивчаються, досягти цілісності знань дітей.

 

 

 

 

...................................................................................................................

 

 

Майстер-клас в Одеському обласному інституті вдосконалення вчителів "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку засобами християнської етики" 31.10.2017 р.

 

31 жовтня 2017р. на базі ООІУВ (Одеса, Михайлівська площа 17) для слухачів курсів підвищення кваліфікації, вихователів дошкільних закладів було представлено майстер-клас з духовно-морального виховання вихователем  ДНЗ №4 Казка м.Южного Одеської області Т.І.Яременко. У заході брало участь п’ять вихованців Таїсії Іванівни, які приїхали разом із батьками, щоб показати заняття з християнської етики для педагогів дошкільної освіти Одеської області.

 

 

 

 

 

21.04.2017 р.    НАУКОВО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР "НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ  НА ХРИСТИЯНСЬКИХ ЦІННОСТЯХ"

гості семінару - педагоги з Одеської області , викладачі Одеського обласного інституту вдосконалення вчителів. 

 

 

http://www.navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=7457 

за цим посиланням можна скачати програму 

"Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях"

або написати листа за адресою садочку "Казка" (65481 м.Южне Одеська область вул.Будівельників 17 , зав. - Сучок В.Є., тел 21980) та  отримати примірники програми. 

 

 

 

 

Cемінар-практикум "Виховуємо патріотів",  13.02.2017

 

 

 

 

 

 

 

Колективні перегляди занять 2016 - 17 навчальний рік

 

 

  

 

 

 

Основними формами методичної роботи  дошкільного закладу є педагогічна рада, семінари

(теоретичні та практикуми), консультації, колективні перегляди, участь педагогів в методичних об’єднаннях, конференціях, конкурсах, виставках.

 

ДИТЯЧІ РОБОТИ взяли участь у конкурсі "Моя Батьківщина - Україна", проведеного влітку 2016р.

 

Презентуємо роботу ДНЗ з духовного виховання - 
1.07.2015Р. -

Шановні гості ДНЗ № 4 “Казка”

-Сіданіч Ірина Леонідівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доктор філософії з педагогіки, викладач Інституту менеджменту і психології ДВНЗ університету менеджменту і освіти НАПН України,

 

 начальник Управління ОКСМП ЮМР Наконечна Майя Петрівна,

 

представники  Всеукраїнського благодійного фонду «Східноєвропейська гуманітарна місія» Плаксін Микола Василійович та Новікова Дарина.

 

•Завідувачка ДНЗ № 4 Сучок В.Є. взяла участь у Всеукраїнському науково-практичному семінарі «Виховання духовної культури особистості в дошкільному дитинстві», що відбувся 05.06.15р. у Переяслав-Хмельницькому державному педагогічному університеті ім..Г.Сковороди.

 

Організатор – завлабораторії духовного розвитку особистості, кандидат пед. наук, доцент кафедри педагогіки і методики дошкільної освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім..Г.Сковороди» Химич Нінель Євгеніївна. Серед інших виступів педагогів України  Сучок Вірою Євгеніївною було презентовано «Досвід духовно-морального виховання дітей дошкільного віку засобами християнської етики», дано майстер-клас «Гра у духовно-моральному вихованні дошкільників».

 

Завідувачка ДНЗ № 4 «Казка» Сучок В.Є. взяла участь у  Всеукраїнському науково-методичному семінарі за участю зарубіжних освітян «Актуальні питання вивчення курсів духовно-морального спрямування», що відбулося 22.06.15 у Києві,

організатор – МОНУ, Департамент заг., сер. та дошк. освіти, НАПНУ,

ДВНЗ «Університет менеджменту освіти».

 

 

ДНЗ № 4 «Казка» взяв участь 04.12.2014 у семінарі керівників ДНЗ «Роль керівника ДНЗ в роботі з педагогами щодо розвитку духовно-морального виховання дітей на основі християнського віровчення». Семінар відбувся на базі ДНЗ № 36 «Пролісок» м. Добропілля Донецької області. Педагоги ДНЗ № 4 «Казка» у практичній роботі з учасниками семінару презентували доповідь з досвіду своєї роботи та майстер-клас. Серед методичних рекомендацій до засідання МО керівників ДНЗ Добропілля  - впровадження  в навчально-виховний процес  дошкільного закладу досвіду роботи та програми «Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку» ДНЗ № 4 «Казка» м.Южного Одеської області.

 

 

  27.11.2014.

 В сучасних умовах соціально-економічних і політичних змін української держави суттєвого значення набувають питання духовного розвитку особистості. Саме тому в державних документах (Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті, закони України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базовий компонент дошкільної освіти в Україні) однією з основ модернізації освіти, зокрема дошкільної, проголошено пріоритетність підвищення морально-соціального рівня підростаючого покоління, а провідним завданням виховання – розвиток у дитини духовних цінностей, духовного здоров’я як домінуючого начала у структурі особистості.

Саме про такі серйозні теми йшлося на Всеукраїнському методичному об’єднанні працівників дошкільної освіти «Природа - чинник духовного виховання», яке відбулось 27 листопада на базі дитячого дошкільного навчального закладу № 4 «Казка», очолюваного В.Є. Сучок, за участю заступника начальника управління освіти, культури, спорту та молодіжної політики – начальника відділу освіти С.В. Алексєєвої, старшого викладача Одеського обласного інституту вдосконалення вчителів В.В. Скрипник, старшого викладача кафедри менеджменту та розвитку освіти ООІУВ, кандидата педагогічних наук Т.В. Саннікової, голови Южненського ВУТ «Просвіта» ім. Т.Г. Шевченка Л.С. Дем’янишиної, представника батьківської громади м. Суми О.О. Калмикова,  педагогів із Запоріжжя, Полтави, Київської області

 

 

 

 

КОЛЕКТИВНІ  ПЕРЕГЛЯДИ ЗАНЯТЬ 2014-2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

 

 

 

 


 


 


 

 

 

екскурсія до авторської школи М.П.Гузика з дітьми старших груп - вересень 2015

 

 

тема педагогічної ради - 

Формування мовленнєвої компетентності дошкільників

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ  "Оздоровчі технології в дошкільному закладі"

 

 

ВИЗНАЧИМО ПОНЯТТЯ ЗДОРОВ'Я, ЗМІСТ РОБОТИ З ОЗДОРОВЧИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

 

 

ПРАКТИЧНИЙ ПОКАЗ - ВИГОТОВЛЕНІ ПОСІБНИКИ, МЕТОДИКА РОБОТИ

 

 

АРОМАТЕРАПІЯ Використання на заняттях і в повсякденному житті дитячого садку техніки ароматерапії дозволить організувати виховно-освітню роботу з більшою користю і  оздоровчим ефектом.

 

ПІСОЧНА ТЕРАПІЯ - ЦІКАВІ ЕЛЕМЕНТИ

 

 

КОЛЬОРОТЕРАПІЯ - ЗАСІБ ПОЗИТИВНОГО  СВІТОСПРИЙНЯТТЯ

 

 

Міський конкурс  "Вихователь року2014"   ,  конкурсне заняття "Пізнаємо світ"   

вихователь Сидорук Олена Миколаївна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семінар для педагогів міста та області «Гендерне виховання дошкільнят через призму духовності»

 

Сучок Віра Євгеніївна , завідувачка ДНЗ № 4 "Казка"

 

 

Яременко Таїса Іванівна, вихователь ДНЗ № 4 "Казка"

 

 

Сидорук Олена Миколаївна та Гонта Наталія Павлівна, вихователі середньої групи

 

 

Ганник Олена Валентинівна, вихователь старшої групи

 

Саннікова Тетяна Василівна, викладач Одеського обласного Інституту вдосконалення вчителів

 


 

15.11.2012 р.   у  дошкільному навчальному закладі № 4 «Казка» пройшло методичне об’єднання «Гендерне виховання дошкільників крізь призму духовності». Були присутні викладачі ООІУВ Скрипник Віра Валентинівна, Саннікова Тетяна Василівна, Стращенко Оксана, слухачі курсів підвищення кваліфікації –педагоги Одеської області, колеги з навчальних закладів Южного, Міського методичного кабінету, відділу освіти УОКСМП ЮМР.

   Питання  гендерного виховання на сьогоднішній день є надзвичайно актуальним. Метою методичного об’єднання було показати, яким чином треба виховувати дітей, закладаючи традиційні духовно-моральні , сімейні цінності.

   Гендер – соціальна стать людини, яка формується в процесі виховання особистості, включає в себе психологічні, соціальні, культурні відмінності між чоловіком і жінкою. Європейське положення про гендер говорить про те, що дитина до 14 років може вирішити , хто вона за соціальною статтю – дівчинка чи хлопчик. Українські педагоги вважають це неприйнятним для наших традицій, тому , що діти повинні виховуватись відповідно до християнських цінностей.

  Тож, на об’єднанні було показано способи духовно-морального виховання дітей, а саме: сюжетно-ролові ігри, заняття та доповіді на цю тему. Вони стали научними прикладами для педагогів, які зможуть застосовувати їх у себе в навчальних закладах. Важливим аспектом є співзвуччя духовного виховання з традиційним гендерним.

 

 

      Окрім перерахованих видів методичної роботи з педагогічним персоналом, є ще багато дієвих форм організації методичної роботи : методичні об’єднання, конференції, конкурси.

Всі форми роботи , які проводяться педагогічним персоналом, згідно річного плану роботи ДНЗ  під керівництвом вихователя–методиста, ефективні.